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如何布置教室

1、布置教室的方法如下：教室的布置要整齐和清洁，窗帘要采用一些白色或者纱质的，看起来比较素雅。如果空间够大，可以在教室的角落放置一些花草。

2、班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。

3、教室布置基本要求：热情扑实、美观、整齐清洁，应力求墙白平窗明几净。可以张贴、陈列学(习园、竞赛图表、卫角等等。墙壁黑板四周切勿张贴、陈列些太显眼东西，免散注意力。

4、布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。布置教室要充分发挥学生的主体积极性。

5、教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。

6、布置教室的技巧如下：班训。一般来讲，这部分的布置尽量以大字标的样式呈现，将其安放在黑板报的黑板上方，字迹一定要工整和大方，多用楷书、隶书或正体美术字。课程表、生活作息表、值日安排。

3d立体墙画画

先根据要绘制场景的长宽比例，用铅笔在水彩纸上，勾勒3d墙绘出初期的设计稿。在3d立体墙画初期设计稿设计好后，再用水彩颜料，来对设计稿的色彩做一个构想。

d墙面立体画产生与发展严格意义上的3D墙地立体画发源于国外，有着长达二十多年的历史，已经发展成为一种成熟的艺术表现形式。

d墙体彩绘简单来说就是在墙面上画出具有3d效果的图案。这种墙体彩绘具有很好的3d立体效果，所以也叫3d立体画，3d墙绘。因为3d效果的加持，3d墙体彩绘因此具有很好的互动性，很多网红打卡点，网红墙，都是采用的3d墙体彩绘。

小学一年级班级后面学习园地布置图?

让小朋友多画画，根据抄写的文章配图。家长应配合小朋友，指导文章和画画的区域。可以学习优秀的板报素材，进行参考。

为学习园地取个闪亮的名字。如青春的地盘。为学习园地量身定制若干栏目。1．才艺展台。定期分主题展示学生艺术才能。如钢笔书法作品展，剪纸折纸艺术作品展，素描作品展等。2．优秀习作选。3．美文荐读。

左边的第一面墙：单元或中考重点：以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来，让学生在学习时，能有要点可循，即使老师没有再班上授课时，学生仍然能依此布置的提示，自动学习。

找一个美术好的同学，画一颗成长中的树，把每一叶子和花朵都做成一个专栏，花朵中绽开的、含苞的，再将所有的栏目合理安排。整个设计寓意着我们是同一个班级活波向上而成长中的青年，我们有植根大地的才能和期望蓝天的梦想。

始终学会学习，学会做人。作为班级活动的主线，着重培养了学生尊重人、关心人、与人为伴、和睦共处的 优秀品质。(二)实施细则：1静态文化建设。

教室应该怎样布置比较好呢?

布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。布置教室要充分发挥学生的主体积极性。

教室的布置要整齐和清洁，窗帘要采用一些白色或者纱质的，看起来比较素雅。如果空间够大，可以在教室的角落放置一些花草。将前黑板的左边设置一个公布栏，将每天的注意事项，以及老师布置的任务都写下来叮嘱同学完成。

班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。

布置教室的技巧如下：班训。一般来讲，这部分的布置尽量以大字标的样式呈现，将其安放在黑板报的黑板上方，字迹一定要工整和大方，多用楷书、隶书或正体美术字。课程表、生活作息表、值日安排。

教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。

如何来布置小学一年级的教室

1、一年级教室墙面布置技巧之课程布置整齐，前墙位于电路板的右侧。

2、让孩子找到归属感。一年级班级墙壁的简单装饰必须与相应的动物形象相结合。最好使用手工绘制的三维图像，这样孩子就能找到熟悉的感觉，也能激发孩子的想象力和创造力。

3、教室布置的风格应该简洁、大方、积极向上，布置的内容意在突出学生在学习、思想、活动方面的进步表现，富有教育作用。为了使教室的布置均衡，可以将教室分为黑板报、学习交流园地、光荣榜、布告栏、队角五个板块。

小学一年级班级文化墙的设计图片

1、根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定我班文化特色。

2、让那些练习、默字、测试等有较好表现的同学姓名荣登光荣榜。表彰范围之广是为了保证每个同学都有机会上榜，而不是成为班上学习好的同学的专榜。在我们教室的板报墙的下方开辟了星天地。

3、一年级一班：学文班 班主任：杜书朋 班风：天真活泼 乐读勤学 班训：博览群书 精益求精 “学文”，取自《论语·学而》：“行有余力，则以学文。”意思是说，做事有余力，才可以更好地学习文化知识。读书决定境界，习惯决定成败。

4、美观（1）整体的美观 设计文化墙时，我都会考虑一个主色调，这样班级布置好以后就不会零乱。选择红黄为主打色，以墙的白色为底色，看起来很清新，不花哨。学生置身于其中，学习比较平静，心情愉悦。

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