幼儿园手工进度表怎么做

 魔术铺   2023-04-29 07:39:04   0 人阅读  0 条评论

幼儿园手工进度表怎么做

手工课程表怎么做漂亮简单

课程表漂亮简单的做法:

1、先在纸中间画出一个矩形,在里面画出网格,添上星期和课程,一张课表的形状就出来了。

2、在课表的左上角画出半个太阳,往下画出一团云,然后在侧边画出一些叶子,让课表更丰富,这样课表就会更加的好看。

3、然后把太阳里面涂上黄色,外面涂上红色,云朵涂上蓝色,用较深的蓝色画出一圈轮廓,树叶涂上绿色。

4、最后给课表涂上颜色,课程涂上蓝色,星期一涂上紫色,星期二黄色,星期三红色等,一张好看的课程表就画好了。

课程表制定办法:

课程内容必须是由学校教学处根据教育部规定课程的要求学生所处的年级(班级)和来安排制定。

课程表则通常是由学校教学处根据教育部、地方教育部门规定的课时,按照主科(语数外,理化生,政史地)、其他科(音体美信)从第一节课时间顺序排课。

当科任老师之间上课时间发生冲突时,再考虑各学科教师的时间互补性,尽量做到每天最好的时间安排主科,即第一、二节课上语文、数学、外语、物理、化学,实在安排不开时,再将生物、政治(思品)、历史、地理提到第一、二节课。其他科音乐、体育、美术、信息等基本上都是安排在第三、四节课或下午第五、六、七节课。

为了不影响学生的认知、记忆规律,还要注意同一学科的课时不能连排。有的地方学校则不注意这一点,对一些学科的课时进行了连排,也就是一个学科的内容连着上两课时,严重地违反了学生的身心健康发展的客观规律和有关规定。

学校教学处在上一个学期末,根据学校教师人员下一个学期的工作调动情况(升迁、调走或调入)、转行任课变化的情况(由教物理改为教化学了),制定各年级、各班的课程表。及时地将每一个科任教师的周课程表发至本人,并通知从接到课表之后,领取下学期所任课学科的教材,准备教学资料、设计教学计划和进度表,适时地开始备课。

⑴ 小学创意课程表图片(画图代表文字)

语文用大写一二三

数学用学过的图形

英语用字母代替

⑵ 比较好用的课程表软件

1、超级课程表

大学生都在用的智能课表工具软件,直接和高校的教务系统对接,能将你的课表直接导入到手机,课程信息一目了然,从此向打印纸质课表say goodbye!还有上课提醒、成绩查询、考试倒计时等功能,让你的学习&生活更加便捷!

【更快更方便的课表】超级课程表通过和教务系统对接,直接将你的课表导进手机。课程名、上课地点、上课时间、授课教师等信息一目了然,还可以认识同课堂的同学。更有成绩查询、考试倒计时等实用工具,让你的学习生活更便捷!

【认识校友的新姿势】每10个大学生,就有8个在使用超级课程表,这儿是靠谱的校园交友社区,你想要的小伙伴都在这里!你可以发现和自己志同道合的同学,也可以遇见兴趣相投的知己。

【多样化内容发布形式】新版本,除加入更多超萌课表背景外,还优化了语音录制功能,让你的声音更清晰、更动听。并且,Gif图片已加入豪华下课聊套餐,斗图、撩妹快来走一波!

2、课程格子

课程格子是一款专门为大学生设计的课程表工具,83%的中国

- 快速获取课表,对接超过1500所大学的教务系统,1s导入课表

- 支持各种复杂课程安排,例如单双周,跳周,大小学期等

- 课程每日提醒,同时你还可以按照需要设置每节课前提醒

3、智能课程表

【基本功能】编辑、添加和查看课程表;

【核心功能】智能模式:可以显示您所有课程信息,上课前在通知栏提醒,上课时自动将手机调节振动,下课后将手机恢复正常 *** ,有了它就再也不用担心上课时手机突然响起;

【其他特色】上课笔记,记录您上课的点滴; 智能课程表,是您学习的好帮手!

4、智能课程表

满分课程表是一款帮助你规划好时间和日程的应用。

对学生族而言,泥萌需要这样一款可以添加课表或考试安排的app。可以设置时间提醒,不用担心上课考试会迟到啦。

对上班族而言,它可以帮助你合理安排工作时间,做好时间规划,提高工作效率。

A:支持记录上课下课时间,地点,课程名称设定

B:支持添加考试的详细信息

C:支持添加课程或考试通知时间提醒

D:支持彩色标签便捷地标记每一类日程

⑶ 幼儿园五大领域的课程表该怎样设计

根据年龄班 根据五大领域目标进行设置,每天一个领域,一周就有五个领域都涉及到。

⑷ 作文一节手工课上做的课程表

今天下午的劳技课上,老师让我们用布头缝一个自己喜欢的东西。大家可谓是:八仙过海,状态不同呀!

别人先不说,首先看看我自己,一开始就也了点问题——我居然把布的形状画歪了,导致后来两片布对不上!我只好又换了块布,这回我可长记性了,先缝再裁!我一点一点小心地缝,生怕再把布搞坏了。缝到一半时,我把一根自己编的链子缝上了!

老不容易搞定了,我在欣赏自己“大作”的同时,还不忘看别人两眼的。不是吧,我笑出了声——有些人缝出的东西,连他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她缝的猫咪乍一看没什么,仔细一看,高低不平的。我问她用什么填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小杨用剩的布,又加上硬纸片片!”天,她真是能废物利用!

⑸ 幼儿园课程表

幼儿园制作课程表需要根据你们幼儿园的课程安排进行,通常上午教学活动3节活动,下午两节(包括特长活动和特色活动),大班活动是25-30分钟,中班是20-25分钟,小班是15-20分钟;还有幼儿的户外活动时间,每天不少于2小时幼儿园的课程表是把所有班级的课程打出来的,至于表样我这里没有呀,其实很简单的。比如:左侧上分班级

、星期在上面位置(如星期一,你把所有班级上课活动内容打上去),左侧下方是时间,分上下午,这样制表格就可以了。

⑹ 哪里有气球造型学习气球培训课表及收费是多少

气球派对目前很流行,值得学习。特别是现在已初五了,开年了肯定需要去找工作,学习气球造型设计,完全可以去创业,不受找工作的困扰。

回答楼主第两个问题:

现在很多地方都有气球造型学习的地方,我是在江苏学习的,南京,初一派对气球,我学了大概一个星期。初一的导师他们很仔细,很认真,和我同一期的学完之后回去发展都很不错,比上班强多了。

气球课程表都分好几个部分,首先肯定是基础概念的学习,设备介绍、气球介绍、设备操作技能,其次就是气球编制的教学,编制各类流行的造型,基本掌握大型造型的编制,最后就是营销教学,让大家回去能够创业成功。他们的收费好像是两千多,现在好像还有活动,可以资询一下。

⑺ 学校课程表编排工作复杂,怎么解决这个问题

课程表编排需要考虑的内容很多,课程表编排基本的约束条件在课程表编排过程始终要遵守并必须得到满足的要求,归纳基本约束条件有教室、教师、时间、班级、课程等。而学校资源有限,决定了课程表编排的复杂性。  

课程表编排软件的诞生,给传统教育教学行业的课程表编排带来了新的解决方法。系统有效地解决了当下传统课程表编排教务管理的诸多弊端,例如,课程表编排时系统会自动检索存在上课时间冲突的老师、教室和学生,避免手工课程表编排容易出现的错误。

我们学校也采用了排课系统来简化日常工作量,效果不错。

⑻ 浙江理工大学服装设计专业大一至大二的课程表

大一:女装基础工艺 服装色彩 时装绘画1 服装导论

女装设计工艺1 时装绘画2 女装设计1 服装创意设计

大二:女装设计工艺2 立体裁剪A 女装设计2 服饰手工艺设计 女装设计构成2

服装材料学C 服饰图案

考2+2的话,考上来是不难的,要想在大3大4的课上跟上她们的进度还是有点难度的

我也是2+2考上来的

⑼ 请问有平面设计的课程表吗

电脑设计软件学习

教师以理论、实践与软件应用相结合的教学方法,引导提高学员应用能力

1.[photoshop]:国际最大的图像处理软件,图像处理、编辑、通道、图层、路径综合应用,图像色彩的校正,各种特效滤镜的使用,特效字的制作等。灵活运用图层风格、体变形及褪退和蒙板,制作出千变万化的图像特效。

2.[CorelDraw]:通过CorelDraw的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中,制作矢量的插图、设计及图像。设计杂志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其他。

3.[lllustrator]:学习图形绘制、包装、宣传页的制作让你更加方便的进行LoGo及cl设计,不到一个月您就会成为一名设计师。在photoshop的基础上再学它如虎添翼,效率成倍提高。

4.[Frrrhand]:不论是个人作品设计、公司徽标、海报制作都可以轻松完成,应用于广告、印刷等行业。

5.[pageMaker]:学习排版设计的基础法则、使用方法与技巧、工具箱、快捷键的使用、菜单功能及操作技巧、出版物、书籍、图片、菲林片输出注意事项、报纸杂志的高级专业排版制作的方法。

第二部分

专业设计理论学习

教师专业讲解平面设计行业中具体工艺的要求与工作技巧,掌握专业理论知识。

1、版面构成版面设计技巧:版面构成的原理/形式/平面构成/立体构成/练习体会版面

构成的基本规则/图片、图形创意鉴赏、版式设计的技巧。

2、印刷品的设计与制作流程

1)印刷品分类:企业样册/宣传册/杂志/刊物/单页等。

2)印刷品印前工艺:

印刷种类/印刷设备种类/常识/纸张的开度/四色印刷/专色

印刷/网点线数/角度/纸张克重/出血/套印拼版的操作方法

与注意事项。

3)印后工艺:烫金、覆膜、上光UV、粘胶、膜切知识。

4)印刷流程:设计样稿/CMYK成稿/校对/菲林/印刷校对文

字/色彩/上机印刷/成品

3、包装广告的设计与工作流程

4、平面色彩:

基础色彩学习/色彩在平面设计中的应用技术/各种色彩不同的表达含义/训练空间感/立体感/色彩感觉。

5、VI设计/CIS理念设计:

企业形象识别、VI:MI设计,包括企业设计标志、标准字等。

6、喷绘制作行业状况

喷绘制作流程/ *** 制作流程、喷绘行业的现状和技术及方法。

报纸广告/户外媒体/电视媒介

7、媒体广告设计与工作流程

8、创意策略创意

是优秀广告作品的创意设计思维、广告定位、广告策划、市场定位、效果分析等知识。

9、表达与沟通

设计师与客户的良好沟通,把设计方案形象、具体、明了的传达给客户。

10、广告业就业导向:

介绍广告业未来的发展趋势,青岛广告公司对平面设计人才招聘的要求等。

11、优秀案例分析与操作,使用大型广告为案例进行讲解、分析、练习,

创意/制作将创意构思、设计技巧、印刷技术融于案例之中,

培养设计行家、能手

第三部分:

实践应用学习

1、硬件知识与行业设备:计算机基础知识、病毒的防治、显示器、打印机、扫描仪、

Mo喷绘机等广告公司常用设备的使用,掌握广告作品从素材,扫描、电脑处理到打印输出的完成过程.

2、印刷工艺出片、打样、喷绘、PS版、丝网印刷、展板制作、烫金、覆膜

UV模压、粘胶、模切知识。

第一部分: 美术设计学习

1 素描是一切造型艺术的基础

教学目的 明确素描的基本概念,掌握素描的各种表现形式,提高审美和造型能力。

教学内容及进度:静物写生,学习构图、透视、比例、明暗、空间等基本造型元素

考核要求:完成静物素描两张

2 素描:

教学目的:了解色彩规律,提高色彩感觉,掌握运用色彩表现空间及结构的能力

教学内容及进度:静物写生

考核要求 完成静物色彩两张

3 形态构成是对设计思维的训练

教学目的:了解空间形态构成基本组成要素,平面、空间色彩组合与色彩感觉,形成设计思维与念

教 科 书:《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》

教学内容及进度 平面构成、色彩构成、立体构成共2周。

1、学习形式美的法则、点线面的基本构成、各种平面构成形式;

2、学习色彩三要素、色彩对比、色彩心理、色彩调和等;

3、学习立体构成要素和形式、材料和技术要素、练习程序

考核要求 完成平面、色彩、立体构成作业各一组小班手工特色活动计划怎么安排

手工特色活动有利于提高小班孩子们的动手能力,那么在小班的教师要怎么制定好手工特色活动计划呢?下面是我收集整理的幼儿园小班教师手工特色活动计划安排,欢迎阅读。

小班手工特色活动计划篇一

教学目标

(一)学习折,剪,粘,拼等技能,通过 折纸 ,剪纸等手工制作活动,培养孩子创造能力, 想象力 , 逻辑思维 能力。

(二)激发孩子的学习兴趣,在活动中培养孩子良好的卫生习惯。

(三)要求孩子掌握一些手工课中的符号

(四)上课认真倾听老师的讲解示范,按规定不能乱动桌上的物品。

(五)在课堂上要求孩子互相帮组,做到爱护别人的物品,自己的东西愿意借。

计划

第一周 三叶草贴图

第二周 孔雀开屏

第三周 扇形花朵

第四周 缤纷绣球

第五周 海底世界

第六周 愤怒的小鸟

第七周 彩色的花篮

第八周 立体企鹅,猫头鹰

第九周 立体向日葵

第十周 卡通吊卡

第十一周 立体蝴蝶结

第十二周 可爱的瓢虫

第十三周 立体雪花

第十四周 立体彩条构成

第十五周 贺卡

第十六周 复习

测试 方法

可行性测试方法:

拿出本学期1-2个自己的作品展示给老师看,或者参加学校展览,即可作为期末考试成绩。

小班手工特色活动计划篇二

小班幼儿在一学期的基础练习后,握笔和用笔有了很大的进步,不仅能独立的画出简单的线条,还能进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣,所以,这学期针对幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习,只有画好基本形状,才能变化出各种事物,

一、本学期目标及教学进度:

三月:春天的秘密

发挥想象,尝试运用点、线自由在刮刮卡上进行创作。运用油画棒进行涂绘多彩的春天。尝试用粘贴、穿的方法制作滑行玩具。学习用颜料和弹珠滚印线条。学习简单折纸如飞机、鲸、风车。根据教材制作立体玩具。运用皱纹纸揉团,粘贴创作图画。

四月:欢乐手牵手

尝试用手的不同变化进行创意拓印。用折纸和绘画结合的方法创作组合画。尝试用大小不同的瓶盖拓印出不同的园,并添画出有情节的画。继续进行手指印画的创作。尝试用搓泥的方法独立制作胡萝卜。学习用螺旋线表现卷卷的羊毛,并用棉花粘贴来表现绵羊身上的羊毛。

五月:动动小巧手

尝试在固定的形状上进行想象添画。发挥想象,大胆、独立进行车轮作画。掌握粘贴的技巧,并尝试将剪好的纸片整齐地排列、粘贴。利用生活中常见的物品进行印花游戏。收集各种瓶子进行装饰创作。

六月:水水过夏天

仔细观察,绘画夏天常见的食品,生活用品。尝试用 泥塑 的卷叠造型表现荷花的特征。大胆想象,尝试设计、创作自己喜欢的果盘图案。收集各种纸盒制作立体挂饰。

二、美术教学材料的准备

白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、刮刮卡、弹珠、手工纸、装饰品等

小班手工特色活动计划篇三

一、学习手工制作的意义

1、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。在美术教学中适当地运用了手工制作,将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来,创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品,让人感到充满了生命力。

2、手工制作能开发多种 教学方法 ,将自己制作的各种有趣的东西运用在生活中,常常使孩子们感到妙趣横生。当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺品。

3、手工制作丰富了绘画的范围,使得美术和生活紧密地联系在一起。将手工制作合理地运用在美术教学活动中,不仅丰富了美术课堂活动,拓展了美术课堂的内涵,而且令学生享受到艺术的熏陶,使学生拥有一颗美的心灵,使学生更加热爱大自然,热爱生活。

4、经常动手可以进而引发动脑的习惯,促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调,培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就,引发学生自信,激发学习主动性,促进 文化 课的学习。

二、指导思想

为了进一步提高学生动手实践能力,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质 教育 ,大力开展科技教育活动,努力提高小学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。我校成立了手工制作兴趣小组。

三、学生基本情况分析

今年低段对手工制作的兴趣极高,超出预期人数,共报名42人。手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发 儿童 创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

四、活动目标

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。

4、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。

6、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。

五、教学 措施

1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。

2、注重 总结 经验 ,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。

3、充分动员,多 渠道 地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。

4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

六、活动安排

周次 活动内容 课时

第1周 制定计划,通过计划 1

第2、3周 花朵 2

第4、5周 孔雀 2

第6、7周 七星瓢虫 2

第8、9周 神奇的海底世界 2

第10、11周 花篮 2

第12、13周 神奇的立体构成 2

第14、15周 复习 2

第16、17周 迷你圣诞树 2

第18、19周 总结回顾,评选优秀手工作品 1

小班手工特色活动计划篇四

折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化,造型生动活泼可爱,宜于儿童想象和智力的开发。实际证明,折纸是一个手脑并用的过程,既可开发儿童的智力,培养而的注意力、观察力、想象力和理解力,又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。

因此,我们就从小班开始对孩子进行纸艺特色的培养,希望通过纸艺特色活动,使幼儿学会简单的折纸方法,并正确掌握折纸的技能技巧,从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。

具体安排:

9月:

教学重点:教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料,初步了解纸艺的基本方法。

具体开展:认识折叠符号:外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。

10月:

教学重点:1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中线折等)

2、学会折纸:手枪、郁金香。

具体开展:引导幼儿掌握基本方法:对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子,用三角形的折折出小花。

11月:

教学重点:1、教幼儿继续学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。

2、学会折纸:飞机、钢琴。

具体开展:1、正方形集中折:相邻两边向对角线折就完成了。

2、长方形集中折:同侧角向中线折就完成了。

12月:

教学重点:1、继续学习折纸的方法(双正方形、双三角形)。

2、学会折纸:大象、盒子。

具体开展:1、双正方形:用正方形纸两边对折,一角向前、一角向后折,然后从中间撑开压扁就完成了。

2、双三角形:用正方形纸两角对折,一角想前、一角想后折,然后从上角撑开压平就完成了。

1月:

教学重点:复习巩固折纸的技能技巧。

小班手工特色活动计划篇四

活动目标:

1、幼儿继续学习卷贴技能。

2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

活动准备:

活动前参观养猪场视频。

活动过程:

一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点

观看视频, 说说 小猪宝宝。

(1)、小猪长的什么样?

小结:小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,小猪猪长得真可爱。

(2)、小猪真可爱,那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结:小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西,从来不挑食和偏食,我们也要像它一样,样样东西都爱吃,这样身体才能长得棒棒的。

(3)、你知道小猪有什么本领吗?

小结:小猪经过训练以后,会 游泳 ,还会表演杂技,小猪的本领真大。

二、教师讲解示范。

重点讲解猪头的做法,难点扇形卷贴。

三、幼儿动手操作,师巡视指导四、活动延伸。

在表演角让幼儿表演"三只小猪"的 故事

小班手工特色活动计划篇五

活动目标:

1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。

2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

活动准备:

1、教学自制图片一套,固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。

2、每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。

活动过程:

1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”

太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。

2、讨论

(1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)

(2)还会怎么样?(生病的)

3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。

4、教师示范

(1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

(2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。

(3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。

5、幼儿操作,教师巡回指导。

鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。

提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。

6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好,收拾干净。

老师总结:大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节,春天是万物复苏的季节,就算是枯萎了一冬的大树爷爷,在春天也努力的伸展着自己的枝丫,强弩的让自己焕发青春。

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