儿童手工帽子的做法如下：

1、准备好制作手工帽子的材料。

2、取两根扭扭棒交叉放在一起。

3、用一根扭扭棒把交叉的两根扭扭棒固定住。

4、六根辐射状的扭扭棒。

5、用其中一根一上一下绕着其余五根编。

6、编至冒顶所需要的大小。

7、把五根扭扭棒弯折下去。

8、继续按照编冒顶的方法编小帽子的侧面。

9、帽子侧面编至合适的高度，把五根扭扭棒折平。

10、按照上面的方法，编好帽子的帽檐部分。

11、帽檐编制完成后，把五根扭扭棒向下弯折。

12、剪掉多余的扭扭棒，稍作整理，一顶手工小帽子就做好了。

帽子的拼音：[mào zi]。

据史书《玉篇》记载：“巾，佩巾也。本以拭物，后人着之于头。”由此可见，巾原是劳动时围在颈部擦汗用的布。由于自然界中风沙、酷热，寒流对人类的袭击，人们将巾从颈部逐渐裹到了头上，在保暖、防暑，挡风，避雨，护头等实用功能的基础上，逐渐演变成为帽子的形式。

帽子造句：

(1)妈妈给我买了一顶帽子。

(2)经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。

(3)文艺批评要实事求是，不能扣大帽子。

(4)小北戴帽子时，总是把帽舌压得很低。

(5)这猝不及防的惊变，使我帽子下面的头发都竖起来。

儿童手工帽子的做法如下：

所需材料：大的塑料杯、毛线、卡纸、剪刀、胶水。

1、根据塑料杯的大小，用卡纸剪出比塑料杯的直径大10cm左右的圆形卡纸。

2、用与卡纸对应颜色的毛线，静静的绕在塑料杯上，将底部的卡纸固定住。

3、帽子的顶端毛线起不了作用，覆盖上一张卡纸即可！

4、完成了的小帽子，可以加上一些装饰物。

孩子做手工的好处：

1、丰富孩子的童年生活。

现在很多孩子都承受着强大的压力，日常生活被安排得慢慢的，没有玩耍的时间，原来快乐时光也减少了，所以不利于宝宝的健康成长。但手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、促进生理机制发展。

在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。

3、增加大脑容量。

根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。可以这么说，大脑就像一块肌肉，要想增加肌肉力量就必须要靠各种锻炼。而手工类的活动可以让大脑变得活跃，从而起到刺激大脑的作用。

工具：棒针、棉线。

具体步骤如下：

1、准备好棒针和棉线。

2、起针30针来做个编织示范，起好针后圈织上下针。

3、然后编织到帽子边子的长度即可。

4、帽子编织好后，开始圈织帽身，帽身织下针。

5、把帽身编织到需要的长度，然后准备开始编织帽顶了。

6、织帽顶需要收针，织两针下针，然后两针并一针，织完这一圈。这样编织两圈即可。

7、织到棒针上还有10来针即可。

8、然后准备好毛线头，穿到线圈里。

9、在反面拉紧系好。

10、最后翻过面来整理一下，这样帽子就编织完成了。