用纸折花的方法如下：

材料：彩纸5张、胶棒1个。

1、准备5张大小相同的正方形彩纸。

2、拿一张，沿对角线对折，对折三次，变成如图所示的样子。

3、把三角形向下拉，如图所示。

4、用笔把两边卷起来，这样一片花瓣就做好了。

5、按上面的方法做五个相同的，然后用胶棒黏在一起。

折纸：

是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动;是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式 。

幼儿园折纸花朵大全简单的方式如下：

1、我们准备一张正方形的折纸，沿对角线折叠两次，再翻个面将靠下的三个角往里折叠出一个小角。

2、将卡纸翻转过来，一朵简单的折纸小花就出现在我们面前了。

3、接着用长方形的绿色卡纸，沿对角线折叠两次，折出花朵的花茎。

4、将花朵和花茎粘贴在一起，一朵简单的折纸花就出现了。

拓展资料：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。

手工纸花怎么叠介绍如下：

将绿色手工纸沿一条边中点对折，用剪刀裁开分成两个长方形，将裁好的长方形再次对折分成两个正方形，撕开分成两个正方形，将正方形沿对角线对折，用剪刀剪出叶子的形状，再将另一张长方形从一角卷成小棒，在边缘抹上胶水卷好。

将另一张手工纸沿对角线对折，再展开沿另一条对角线对折，展开翻面，再用手指将两条边向里推形成一个等腰三角形，再将等腰三角形分别对折，折出中线。

再将一个角直立沿中线压平形成一个菱形，同样的步骤完成四个角，再将菱形的短边向菱形长轴中线对折，之后将折痕部分向内弯折形成一个菱形，其余四角都按照此方法折叠。

打开将平整面下半部分沿中线折叠，再将上半部分向下翻折，其余平整面依此法折叠，将四面翻折部分展开，用小棒将菱形上角向下卷成花瓣，用剪刀在花瓣下方剪出小口。

在小棒三分之一处涂抹胶水，将小棒从花根部的小孔穿入，用手按压使其粘牢，在花根部涂抹胶水，粘上叶子，完成。

折纸：

是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动;是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式 。

方法：

步骤1、首先准备一张7.5*7.5厘米的正方形，将四个角分别对折；

步骤2、接着展开折纸，将其中一对角分别向中心点对折两次，把折纸翻面；

步骤3、然后将折纸上下对折，再将折纸左右对折，涂上胶水把折纸左右两边粘在一起，形成一片花瓣；

步骤4、用同样的方法再做出5片花瓣，依次将花瓣涂上胶水粘起来，在中间粘上珍珠，一朵花就折好了。

其他的类型：

1、首先准备好一张正方形彩纸，先沿中线对折一下，然后打开，再沿中线对折一次。然后再打开，往中线位置再对折一下。

2、接着两边往中线对折，然后找到对角线，两处对角分别对折一次。

3、然后展开，左右两边根据刚才的折痕，往内折一下。

4、随后用一只手打开一边的角，沿折痕片折一下，就会形成一个正方形，另个三个边也是一样的做法。

5、再翻转过来，把四条边向上翻一下。

6、最后再次翻转过来，两边沿中线对折，把边角对称下，把里面的四个角用手折出来，然后用一个小木棒卷一下边，一个小花朵就折好了。