工具/原料：一张正方形的小纸条

1、首先将这张正方形的纸对折，沿着它的对角线对折，最后会出现四条折痕。

2、除开对角线的两条折线，还有两条折线，这两条折线就将这张纸划分为了四个小的正方形，然后，将其中的一个正方形沿它的对角线对折。接着就张，就将这张纸，翻过来。然后在它的背面，把剩下的三个正方形沿着它的对角线进行对折。

3、折好了之后，再沿着中间的那一条对折线进行对折。两边都要进行对折，对着四次。

4、折好了之后再将它展开，展开之后会出现很多的折痕。然后再将，两边的折痕，对折在一起。就会形成一个类似于船的形状，但是它的前后是开合着的，但是它的左右是封闭着的。

5、接下来就将它的两头，也就是开火车的两头将他，通过折痕将它对折起来，最后就形成了一个盒子的形状。

6、形成了一个盒子的形状，之后呢，就加盒子的底部往上顶，然后四个角往盒子的中部进行靠拢。不过呢，在这个过程之前，这些折痕都不要太过用力，以免到最后进行这一步，将盒子底部继续往上靠的时候，很难进行靠拢。

7、最后就将这个盒子形成了一个图形，一个，封闭的图形。然后再将另外一边进行靠拢，再张开，最后就形成了一个迷你小书本。

手工书本做法如下：

特色封面手工小书的折法。

长方形彩纸对折三次，用剪刀沿折痕剪开，再沿痕迹把彩纸卷起来，取一张不同色彩纸对折成书面，用胶棒把书页和书面粘在一起，用笔再封面上写“手工小书”就完成了。

整体手工小书的折法。

长方形彩纸对角折叠，剪掉下面的彩纸变成正方形彩纸。对折后两边向外翻折，翻过来两边向内折，对折后展开，沿折痕按压，向上折叠后再从中间按压，重复步骤后做成封面。

超可爱手工小书的折法。

正方形彩纸多次折叠出米字折痕，展开后四角分别向中心折叠折成一个小正方形，多次对折出折痕，展开翻折成一个小框，小框四边收进去对折小书就做好了。

折纸的好处：

1、提高动手能力。

在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。

2、培养耐心和细心。

折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。

3、学会独立思考。

在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。

4、锻炼协调能力。

折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。

5、培养空间思维。

每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。

手工书的制作方法具体如下：

准备工具：针线、钉子、锤子、书页。

1、要装订的书页对整齐，用两个强力点的夹子夹住上下两面，这样可以防止在装订的过程弄散书页。

2、用尺子在需要装订的一面测量好长短，根据个人喜好做好打孔的标记，孔距最好均匀。

3、将书页要打孔的一面用厚实些的木板或者书籍垫起，在预先做好标记的地方打出孔洞，注意不要弄散书页。

4、在缝制时线一定要扎紧扎整齐，线头也可以一端直接缝死一端留头扎紧，留下的线头是为了夹在书页之间所用的。

5、完成。

手工书的意思

手工书，是指采用纯手工方法进行生产制造的书籍，而针对孩子的“手工书”采用折纸、粘贴、拼接等方式引起来的兴趣，激发孩子的好奇心，让孩子有主动上手的欲望。在这过程中可以锻炼孩子的逻辑思维、手、眼、脑协调性，同时还可以以提升孩子的想象力、观察力。

手工书与其他书籍不同，与其说它是书，其实更像是玩具，将平面的图像变成3D模型，让孩子在游戏的过程中提升认知力，这就是我对“手工书”最真实的感受。