先拿出一张中间对折后展开,随后上下两个长方形再向中间折痕处对折,折好的长方形再进行中间对折。
2、然后再把上下部分对折到中间位置,四个角拉开,顺着折线向外折,形成两个相同的梯形。
3、把四个延伸的三角形往里折,形成了四个小正方形,把四个小正方形的两边向上折成三角形后展开。往里折之后再往上翻过去,再把四个边往外折,就完成第一个部件了。
4、拿出第二张彩纸,先沿对角线对折,把四个角往里折,翻面再把四个角往里折。再翻面再往里折,最后再翻面,把四个角往上翻折,就完成第二个部件了。
5、拿出最后一张纸,四个角往里折三次,过程中不需要翻面,然后十字对折。
6、往里挤出一个角,就是第三个部件,最后把这三个部件组合起来就完成了。用纸怎么做魔法棒
仙女魔法棒折纸方法如下:
步骤1、首先将一张长方形纸分别沿着长边和宽边对折,把一条宽边折到中间线处;
步骤2、接着把另一边的两个角分别折到中间线处,再把角向上折到第一条折痕处,把折纸翻面;
步骤3、把两个角分别折到中间线处,再向中间线对折一次,把上面的折纸向下折,再向上反折;
步骤4、然后将折纸向上对折两次,把折纸向上折,用同样的方法再折出四个折纸;
步骤5、将折纸依次穿插起来,形成一个五角星,将一张长方形纸卷成纸棒,用胶水固定;
步骤6、最后在纸棒一端涂上胶水,把纸棒和五角星粘在一起即可。
折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,能发展孩子的动手能力。
它能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。
它还可以培养孩子的观察力和注意力。
由于折纸的可塑性极强,可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。
我们折纸的时候常常要和老师、同学、家长一起交流。不仅增进同学、老师、父母间的和谐,而且发展孩子的语言表达能力。
折纸还能辅助孩子的学习,把生活中的物品、几何图形、小动物等,变成形象的折纸,他/她们就比较容易明白了,空间想象能力也是在一次次地折叠过程中得到提高。
旋转小风车折纸教程旋转小风车的折法如下:
(1)准备三张彩色的长条纸。取出其中一张,折成三层。另外两张也按照同样的方法折叠一下。将彩纸再对折一下。
(2)两两穿在一起。用手拉紧,自然形成一个三角锥形。把它放在笔杆上,就可以随意旋转了。
用纸折的风车是一个玩具,现在说的风车(windmills),是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机,亦有用于提水灌溉的。
古代的风车,是从船帆发展起来的,它具有6~8副像帆船那样的篷,分布在一根垂直轴的四周,风吹时像走马灯似的绕轴转动,叫走马灯式的风车。这种风车因效率较低,已逐步为具有水平转动轴的木质布蓬风车和其它风车取代,如“立式风车”、“自动旋翼风车”等。
风力发电的原理:是利用风力带动风车叶片旋转,再透过增速机将旋转的速度提升,来促使发电机发电。依据风车技术,微风便可以开始发电。风力发电正在世界上形成一般热潮,因为风力发电没有燃料问题,也不会产生辐射或空气污染。
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