【简介】这次小编给大家整理了向上向善好少年优秀演讲稿500字（共12篇），供大家阅读参考。在此，感谢网友“子琦-sunday”

篇1：向上向善好少年优秀演讲稿500字

我们都是炎黄子孙，我们世世代代生活在这块大地上――中国，我们现在的生活条件比爸爸妈妈小时候过得好，这是祖祖辈辈们努力奋斗争取来的结果。在奋斗的过程中，我们中华民族慢慢地形成了优秀的中华传统文化和传统美德。冰心奶奶曾说过:“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉”!

中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它有五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德，而其他国家也在不断的敬仰与校方我们。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑;有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗;还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。

“少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。从身边的小事做起，摒弃我们身上的?a href='www.ZqNF.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植晃拿餍形???闪己玫男形?肮摺：煤醚?埃?焯煜蛏希?鲆幻?判愕纳傧榷釉?在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧;在生活中多做好事，做好人，积极向上，扬真、善、美，反假、恶、丑，做一个有诚信的人。

亲爱的同学们让我们为共建美丽、和谐的校园，文明、和谐的北屯，强大、和谐的中国而不懈地努力吧!

篇2：向上向善好少年优秀演讲稿

向上向善好少年优秀演讲稿

本次习作内容为生活的启示，从生活中获得人生的道理，让孩子们易于动笔，乐于表达。就整体情况而言，多数学生能紧扣习作要求，优秀率达到100%，没有不及格者，正确率在97.74%。其中，内容新鲜、文笔活泼、表达流畅的满分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年级作文阶段学生所存在的能力软肋，主要体现在以下三点：

1.审题的能力有待提升。部分学生没有弄清题目要求，导致无题、偏题、离题等文不切题情况的出现。无题：没有写题目，只接着提示语“冬天到了，”往下写；偏题：文章虽以“猫和老鼠”为主人公，但想象的情节与“一坛子油”没有丝毫关联。离题：没有体现“续写”，情节另起炉灶，写了冬天的打雪仗、堆雪人等场景，文章中甚至没有出现“猫和老鼠”。

2．想象的空间有待拓宽。部分学生通过课外阅读或者电视动画片，对该原创童话故事情节了然在胸，囿于这种“阅读积累”，思维受到定势的消极影响，想象不够新颖，雷同的习作较多。较为典型的是，老鼠几次三番骗猫偷油吃，从偷吃“一点点”到“刚一半”，最后是“全部”偷吃光，以至于猫忍无可忍，要吃了老鼠。猫鼠由此成为天敌。像这样基本上复述原创故事而缺乏个性化思维的学生有相当一部分。

3．表达的规范有待加强。一是格式欠规范。有部分学生不懂最起码的书写格式，如：题目干脆丢掉；作文不分段；自然段开头不知道空两格；不能正确使用标点等。二是书写欠规范。首先是错别字现象比较突出。三个“的'、地、得”和同音字混淆。其次是书写潦草，卷面整洁度有待提高。

对策亦有三：

1.注重学生良好审题习惯的培养。教师要根据本班学情反思学生审题失当的原因，对症下药，并在平时的习作实践中强化训练，培养学生先审后写、边写边审和写完再审的良好习惯。

2. 注重学生语言实践渠道的拓宽。 一是要坚持加强读写结合。教师要有防止阅读教学讲风过盛的意识，让教材文本成为学生进行语文实践活动的蓝本。教师要借助于文本和语境，创设各种各样的语言实践机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练。要善于找准阅读教学读写结合的切入点，做到“从读学写、以读促写、以写带读”，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有效提高学生的读写能力。二是要拓宽课后练笔的渠道。如写日记、与单元有关的同步摘抄；仿写、续写、改写；办手抄报通过各种途径，使学生养成勤动笔的习惯，增加生活体验，丰富语言储备，提高写作能力。

3.注重学生基本功的夯实。三年级属学生起步作文阶段，要注重夯实基本功。首先教师要有“保底工程”意识，做到培养习惯不放松，如习作时书写工整，注意不写错别字，注意正确使用标点符号的习惯；习作后认真修改的习惯；等等。其次教师要指导到位。习作格式、标点符号的正确使用以及“的、地、得”的正确运用等，可设计一些充满趣味的语文综合性活动进行专项训练。

篇3： 向上向善好少年演讲稿

向上向善好少年演讲稿

我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。

奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！

作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。一个人的品德与修养，决定他的成就大小。我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。希望我们能以一颗明礼的`心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。

小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。

让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！

篇4：向上向善好少年优秀事迹材料

自入学以来，他在各个方面表现都非常突出，是个品学兼优的好学生，他不仅自己刻苦学习，还帮助成绩差的学生，他性格活泼开朗，尊敬师长，团结同学，综合素质高，一直担任班级的副班长，上学期被评为“三好学生”。林兆宇同学是一名全面发展的好学生，好干部，是一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

他在班中担任学习委员职务,开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高华同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高华说:这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

以上就是同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为 “四好少年”。

篇5：向上向善好少年优秀事迹材料

六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。她尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。她学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。她爱好广泛，作为校运动队的队员，训练刻苦;而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明;同时她还一直担任本班班刊的主编辑，是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好学生。

面对众多的荣誉，张倩获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

张倩不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。自去年班内《花开的声音》出版以后，张倩同学一直担任主编辑，把这一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，在今年的春季运动会的小女400米决赛中，她取得了第二名的好成绩。

张倩还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长， 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。张倩同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

张倩的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可张倩说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作业后主动帮妈妈带弟弟，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起黄小的美好经历，包括这次举办的“十佳少年”评选活动。

张倩，一个懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

篇6：向上向善好少年优秀事迹材料

他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦 成绩突出

于福盛同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长 团结同学

于福盛他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践 奉献爱心

于福盛同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于福盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于福盛一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

总之，同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

篇7：小学生向上向善好少年作文

“向上”，是让孩子们不要忘了上进，不要忘了进取，只有靠自己努力，才能改变人生。

“向善”，是希望孩子们在成长过程中一直保持自己的纯真善良，用善良的心对待一切。

俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”平时学习时，我认真对待每一样作业，从不马虎。在课堂上，我紧紧把握住每一分钟，积极思考，主动发言……妈妈教导我说学习是自己的事，不是为了老师，也不是为家长学习，而是为了自己远大的梦想努力！所以我热爱学习。现在，我在努力、认真，在学习好的同时，也要学会如何做人，如何赢得信任，赢得快乐……

我们的生活需要什么？或许是学习、吃喝玩乐、买东西，总之很多很多，但我认为最不可缺的就有善良。善良即宽容、爱护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。我从小生活在一个善良的家庭，父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良：对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容……我在效仿，我在学习，我也在感悟这种善。善良就是对别人的关快与宽容。生活需要善良，这样你就会发现，善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。

心怀感恩向上。向善，我们用实际行动来尽孝道、献爱心、传承中华文明，践行优秀品德，做遵守社会公德的好学生！

篇8：小学生向上向善好少年作文

奋发向上，是人类发展的重要精神，是人类能与世间万物抗衡的根源，更是中华民族一笔宝贵的财富；崇德向善，是人类发展史上的瑰宝，是中华民族壮大的基础，能让人与人、人与自然和谐发展。有这样一个故事：有一个人发现一个盲人正在茫茫黑夜中提着一盏明亮的灯行走。盲人的生命里，没有红花绿草，没有壮丽多姿的山河，更没有昼夜之分。那又何必点灯熬油地提盏灯呢？真是可笑！那个人便去问盲人：“昼夜对你来说，毫无差别，又何必提盏明亮的灯呢？”盲人一字一顿地说：“我深知失明的痛苦，有人对我说，在黑夜里，所有人都像我一样什么也看不见，所以我点燃了一盏灯，为别人照亮前方的路。”

这不正是一种美德吗？这不正是一种温暖人心的善举吗？妈妈在医院上班，她是一名手术室护士。整天忙着照顾病人、配合手术，加班是常有的事。我最不喜欢让妈妈加班了。妈妈回到家，只要手术室一个电话，不管多累，她都会第一时间赶到医院里去。那个周末，妈妈听班，家中的气氛最像一个炮仗，电话铃声就是火焰，一有妈妈的电话，炮仗马上就要被点燃。电话铃声还是响了。我们正吃着晚餐。我不由自主的念说：千万不要是医院里的电话呀！全家人的心情和我大概一样吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，妈妈手托的是病人的性命，可是晚饭还没吃完呢。我还是小声的说：“妈妈，饭还没吃完呢。”“没事，回来再吃。”关门声―妈妈去加班了。我从窗子里向外望着，直至妈妈的背影消失在落日的余辉下。妈妈为什么这么敬业呢？“刚正让谁人都平易近人，洁静让谁人都卓然不群”让大家都积极努力，为树立奋发向上、崇德向善的社会风尚努一把力，让我们共造和谐新风范！

篇9：小学生向上向善好少年作文

奋发向上，是中华人民顽强不屈，勇敢向前的精神；崇德向善，是中华文明历史上的高尚品质。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

虽然我们做不到那么伟大，但可以从一点一滴做起，礼仪就可以看出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的关系，它的作用太多，数不清。升旗仪式，最为庄重。这包含了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。在此，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、昂首挺胸，不辜负这面国旗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它可以关系到一个班的荣誉与集中力，也可以关系到这个班的班风班貌。所以要认真听讲，不要辜负老师的一片苦心。校园礼仪也很重要，当在下课时间里，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不玩危险游戏、上下楼梯一律右行、见老师要问好。如果你把这些做好，这个学校校风会有很大进步。不光有这些，校园更重要，我们还应该爱护学校的一花一草，不从草地上穿梭，爱护清洁卫生，听从老师的安排等。这些礼仪每个人都能做到，如果你做好身边的一点一滴，也会有很大的进步。

同学之间也离不开礼仪，当你和同学之间发生矛盾时，相互包容，相互理解，进行自我反省。这样班级才会更加团结，友谊才会深厚。

让我们从身边的一点一滴做起，让我们拥抱明天，让我们拥抱明天的梦想，拥抱明天的美好。一起加油！

篇10：小学生向上向善好少年作文

“奋发向上，尚德向善”是什么？其实就是让我们每个人具有与人和善，助人为乐的好品质，使快乐围绕着我们。

记得我去年9月刚转到金谟小学，人生地不熟的，有两位老爷爷给我留下了很深的印象。每天上学放学他们总是早早在小区校车停放处设置路标，疏导车辆，组织我们有序的上下车，叮嘱我们过马路要小心。在等车的时间里，杨爷爷摸摸这个孩子的头，摸摸那个孩子的头，给我们讲笑话，鼓励我们好好学习，我们也不觉得等车无聊。

上下车有序了，可是同学们在车里抢座位，大声说话，司机叔叔既要开车也要维持纪律。后来来了一位阿姨，她每天组织我们坐好车，并把每人的座位固定下来，这样也不抢座位了。阿姨每逢节日的早上，首先向我们送来节日的祝福。圣诞节那天，阿姨一边招手，一边笑着对我们说：“孩子们，祝大家圣诞节快乐，学习更上一层楼！”这是早晨我们收到的第一份祝福，心里美滋滋的。

我们身边有许多这样的平凡人，他们做着平凡的事，可是他们的言行温暖着每一个人。妈妈的好朋友李彤阿姨，经常做好事，就在去学校的路上两次碰见老人，她都主动帮忙，并给老人付了出租车钱。妈妈说这些事已在教育局网站上传开了。我在妈妈的QQ上看见了阿姨的网名叫金子，我想阿姨要做一个具有金子般心灵的人吧！

社会上有一些人感动着我们，也有一些人让我们唾弃。前几天我回了一次老家。奶奶告诉我：“快过年了，咱们这里贼特别多，邻居张奶奶好不容易养的三只大羊，一晚上全被偷走了，她过年还靠这几只羊呢，现在生活更困难了。”我听了，心想这些小偷真可恶，连老奶奶的东西也偷，他们和小区的杨爷爷，李彤阿姨就不敢比。

我们现在都在追梦，我觉得我们身边这些爷爷奶奶叔叔阿姨就是我们心中的梦，我们要学习他们，坚决和那些坏人作斗争，并让“奋发向上，尚德向善”的种子在我们心里生根，发芽，这样我们的社会将会更加美好。

篇11：争做向上向善好少年倡议书

奋发向上的精神，可以促进人的发展;崇德向善的品德，可以增进人与人之间的和谐发展。

文明礼貌给我们带来愉快、和谐的氛围。文明礼貌这个习惯一定要搞好，见了叔叔、阿姨主动问好……这是起码的礼貌，良好的文明习惯要从小抓起，如果没有良好的道德修养，那你就不是一个懂文明礼貌的好孩子。

“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我们中华儿女要把雷锋精神传承下去，这句话要时时刻刻牢记在心，时刻想着：我们要做一个乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的少先队员。告诉自己要做一个乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的好孩子，把这句话时时刻刻牢记在心，并把雷锋精神传承下去。

我们小学生要做到：讲道德，做正直友善的人;讲学习，做勤劳节俭的人;讲健康，做健康开朗的人;讲诚信，做正义坦荡的人、做了错事敢于承认、敢于担当;讲秩序，做遵纪守法的'人，像遵守交通规则等;讲奉献，做热心志愿服务的人，向雷锋一样、向雷锋学习。“奋发向上、崇德向善”是中华民族发展的宝贵财富。我们小学生一定做到“奋发向上、崇德向善”这个精神。

我们要做到追求和谐、与人为善的优良素质。古有有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。我们少先队员应该以一颗明礼的心对待身边所有的人，以“崇德向善”约束我们的言行，做一个“崇德向善”的好学生。

在学校里，我们要帮助、关心身边的低年级小同学，和同学们和睦相处;在家里，我们要尊敬父母，为父母做一些力所能及的事情，如做饭、洗衣服、拖地扫地、干家务、买菜…… 想想我们今天幸福美好的生活，你是否想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着幸福的生活，好好学习,天天向上。我们远大的理想目标，只有靠自己的艰苦奋斗才能真正实现，在学习的道路上，我们应奋发向上，就像那永恒的长征精神。

作为一名少先队员队员，我们一定做到积极进取、尚礼守法、诚实守信，做 “奋发向上，崇德向善”的好少年。

篇12：小学生向上向善好少年作文

读完了《奋发向上，崇德向善》这本书，我觉得写得很精彩，比如：包公明断鸡蛋、立木取信、对手不是你的敌人、同在一片蓝天下，分数低不一定是差生等等，其中我最敬佩的一个人就是李群。

大家都叫李群是“诚信姐”。李群自己摆了一家糕点摊位，一天，有一位老人来买糕点，老人走后，李群发现自己多收了2元钱，她十分着急，连做梦都在想钱的事情，最后她苦苦找了老人七天，终于把钱还给了老人，老人十分感动。

我也有过这样的经历。有一次妈妈叫我去买盐，选好了盐我来到收银台，我问阿姨多少钱，阿姨说：“3元。”可妈妈只给了我2元，情急之下，我自作聪明把卷成一团给了售货员阿姨，阿姨正忙着也没检查，我庆幸没被发现，赶紧跑回了家。回到家，我的心情久久不能平静，想起李群姐姐的故事，我感觉自己真是一个不诚实的人，越想越羞愧…。。后来，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈又给了我一元钱，鼓励我去把钱补给阿姨。我鼓足勇气回到商店把钱补给了阿姨，阿姨夸我真是一个诚实的好孩子！我的心里比吃了蜜糖还甜。

是李群姐姐教我做了一个诚实的人，她是我的好榜样！其实，如果人们之间都能做到诚信，那么人与人之间就会彼此信任了！