【简介】下面是小编为大家推荐的网络发言稿（共13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在此，感谢网友“Allin”投稿本文！

篇1：网络文明发言稿

各位老师，同学们：

大家好!

当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。

网络可以交给你无穷多的知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。上网容易使人麻木、浪费光阴；少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络；电脑的辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害；有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。

作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖网络。只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识，因此我们倡导文明上网。

亲爱的同学们，我们风华正茂，有理想、有抱负；我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携起手来，从我做起，文明上网，健康成长，用我们每一个人的努力，共创一片净土蓝天!

我的演讲完了，谢谢大家!

篇2：网络文明发言稿

各位老师，同学们：

大家好!

随着网络时代的到来，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感，互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但互联网上信息量大，内容繁杂。网上的`腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀；网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残；网上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。

为了教育引导我校学生养成健康文明的网络生活方式，学校向全校同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：

一、要认真学习、坚持文明上网。

二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

篇3：有关网络的发言稿

老师们，同学们：

你们好，我今天要讲的是文明上网，我市自以来，由市文明办牵头，组织文化、公安、工商、教育等部门，大力净化社会文化环境。投资30多万元，建设了网吧监管平台，24小时对网吧进行监控处理违规竟也能够网吧，处理违规经营网吧100多个，吊销网吧执照10个。取缔黑网吧150余个。没收电脑1000余台。

但网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降;有的同学做了网络的俘虏，成了“小网虫”;还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视;甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上网上瘾，甚至酿成了惨剧。

当前，青少年上网人数较多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网，在网吧上网的人中，99%以上的都是沉迷于网络游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉了自己美好的前程。

在我看来，我们学生应当上好现代信息技术课，掌握基本的电脑技能。条件允许的话，在家长或老师的监督和指导下，可适度适量的上网，并做到五要五不要：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。但决不能到网吧上网。要相信，只要你学业有成，将来是一定能在网上冲浪遨游的。

所以，希望同学们远离网吧，在家长和老师的指导下，健康上网，文明上网!使网络成为我们成长的好帮手，而不是扼杀我们生命的毒瘤。

所以我们要文明上网，我们可以上校讯通写博客，把自己想说的一些事写在这上边，还可以把自己的心事拿出来与大家一起分享。

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篇4：网络的发言稿

一、加强网络安全教育的必要性

网络为学生提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已逐渐成为学生获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是，互联网犹如一把双刃剑，在给学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响，主要表现在：互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害学生的身心健康；各类犯罪分子针对学生辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、x奸等犯罪活动；由于学生缺乏自控力，一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等，导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象；更有甚者模仿网上行为，搞犯罪活动。

大量学生遭遇网络危害的案例表明，学生的网络安全问题绝不能忽视，加强学生网络安全教育刻不容缓。

二、学生常见网络安全问题

要加强对学生的网络安全教育，就要了解目前存在的问题。下面我们列举一些常见的、学生容易出现的网络安全问题。

1、沉迷网络游戏

学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。他们通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。而且，通过玩游戏，他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。在这种情况下，学生很容易对网络产生迷恋心理。由于学生是一个处于性格形成过程中的人群，其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最终形成，极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响，从而导致道德认知模糊，产生“攻击他人合理”的错误思想。延续到青年期后，极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。 在网络构筑的虚拟世界里，学生不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。许多沉溺于网络游戏的学生就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。更有甚者，学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，到了不吃饭、不睡觉的疯狂地步，造成视力下降直至失明，甚至猝死在网吧。

目前，大量以飙车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏，成为学生的新宠。这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容，很容易使学生模糊道德认知，淡化游戏虚拟世界与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形成这种错误观点，他们便会不择手段地模仿欺诈、偷盗，乃至对他人施暴的行为，不但会在网上模仿，甚至会在现实生活中加以模仿。

2、浏览色情、暴力网站

虽然国家采取种种措施净化网络环境，但总有少数人为了经济利益，在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。而学生涉世不深，对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力，盲目模仿，甚至参与违法犯罪活动。据犯罪心理学分析，学生性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成落后于性机能发育的成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的学生放肆地追求性刺激，再加上学生本

身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。

3、网上交友上当受骗

随着互联网的普及，很多人已把网上交友当成了交友的重要途径。但学生心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗，甚者会身遇残害。

网上交友所导致的失财丢命的案件频频见诸报端，新的案件、新的骗术仍然层出不穷，足见网络交友安全应警钟长鸣。

4、利用网络从事犯罪活动

网络的开放性、便捷性以及网络行为的隐蔽性使网络犯罪变得轻而易举，使犯罪成本大大降低，又容易满足一些学生不劳而获的心理，致使一些学生利用网络实施盗窃、诈骗、抢劫等犯罪。有的学生长期沉迷网络，导致性格变态，人格异化，视亲人、朋友、同事为仇人，动辄伤害他人；有的深受暴力游戏毒害，变得对生命麻木不仁，由网上打打杀杀变成现实生活中的杀人犯；有的由于陷入网恋而酿成命案悲剧；有的利用网络x凶杀人、拐骗杀人；有的利用网络身份的虚拟性和隐蔽性诱骗妇女、少女，实施性犯罪；有的参加网络、非xx销；还有的利用网络制作、贩卖和传播淫秽物品，等等。

5、上网成瘾

涉世不深，判断能力和自护能力较差的学生，经不住网络的诱惑，上网成瘾，直至成为“网痴”“网虫”。他们上网时间失控，总觉得时间短，得不到满足；每天最大的愿望就是上网，想的、聊的主要内容也是网上的事；在网上全神贯注，到网下迷迷糊糊，学习成绩明显下降；有点时间就想上网，饭可以不吃，觉可以不睡，网不能不上；对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容；与家长、同学的交流越来越少，与网友的交流越来越多；泡网吧的主要目的是网上聊天、玩网络游戏，或浏览不良信息；为了上网甘冒风险，撒谎、偷窃、逃学、离家出走。

凡此种种，网络安全问题已经成为了引发学生犯罪的最重要的诱因。据有关部门统计，在学生犯罪中，有80％以上是由于网络问题而引发的。网上的有害内容已成为吞噬部分学生身心健康的“电子海x因”!

三、引导学生正确认识和使用网络

针对以上不良现象，班主任应采取积极的防范措施，从正面对学生进行引导，帮助学生正确认识和使用网络。

1、端正学生对网络的态度

辅导员要引导学生端正对网络的态度，我们要告诉学生：

（1）网络游戏本身并没有错，但长期沉迷于游戏不利于学习和身心健康，有些游戏所宣扬的暴力、色情等内容会诱使学生走上犯罪道路；仅仅利用网络进行游戏实在是“大材小用”，应该合理利用网络，利用网络的种种功能为自己的学习、生活服务。

（2）网上交友有利于开阔视野、增加阅历，扩大学生交往范围，但由于网络的虚拟性给了许多心怀不轨的人以可乘之机。如果在交友时不加选择，随意与网友见面，就有可能上当受骗，造成人身和财物损失，甚至可能危及生命。

（3）一定要选择合适的上网环境。老师和家长并不反对孩子上网，但提倡有节制、有选择地上网。一些黑网吧很容易发生斗殴、被黑心的老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故。为了自身安全，应该在家长和老师的指导下在家中或学校机房上网。

（4）上网确实可以给我们的'学习、

生活带来极大便利，但不能因上网而忽视了现实生活的亲情、友情和学业等；网络并不是生活的全部，现实生活中的人际交往更为重要。

2、做好学生的心理疏导工作

丰富多彩的网上世界和简单快捷的网络文化，对学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上瘾。我们不能因噎废食，不能因为上网会使人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网；相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障碍的学生应积极进行心理疏导。首先是防患于未然，应在学生上网前就告知学生有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使学生尽量避免上瘾；其次是对已患上上网心理障碍的学生进行矫治，要求他们适当控制上网时间，要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往。

3、加大组织学生参加社会实践的力度

要多让学生参与各种道德实践活动，让学生在面对各种道德问题时能做出正确的判断，让学生的道德品质在实践中不断提高；要加强对学生的专业基本功的操练，更要加强对学生的动手能力的培养。通过组织丰富多彩的活动，可以将学生的关注点从网络转移到现实世界，一定程度上减轻学生的“网瘾”。

4、加强对中学生的网络道德教育

目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主流的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。当前，我们应该加强对学生学生的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再来矫正。

5、加强校园网络文明宣传教育

充分利用班会、板报、征文等形式展开有关网络安全的讨论，让学生自己发现其中的危害，自觉抵制不健康思潮，积极引导学生健康上网。通过课堂教学和课外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。深入开展《全国学生网络文明公约》学习宣传活动，教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

6、告知学生上网聊天交友的注意事项

辅导员、班主任要告知学生：上网聊天时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片；不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对网上求爱者不予理睬；对说话内容低俗的网友，不要反驳或回答，要以沉默的方式对待；当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面，不要与网友单独吃饭；当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时，绝对不能答应；约会前须征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。

对学生进行网络安全教育既是一个教育问题，同时也是一个综合性的社会问题，单靠辅导员一个人的力量是远远不够的。这个问题的解决，需要家长、学校、政府、社会等各方面的共同配合，更需要学生自觉地增强自护意识和自护能力。

篇5：网络的发言稿

大家好，今天我很高兴能够站在这里进行我的演讲，同时也感到非常荣幸有这么一个机会能够和在座的各位一起分享交流这个话题。今天我演讲的题目是我的网络生活。其实一开始看到这个题目的时候我并不知道我要去讲一些什么，我的网络生活很简单，我一不是个技术控，二也不是个游戏控。我只是一个很普通的学生，只是众千万网民中的一员。但是今天我就从我这个普通的学生的角度来讲述我的网络生活。

到了今天我们已经离不开网络，它已经成为我们生活娱乐的一部分。如果哪天不能上网了，总觉得生活好像少了什么似得，浑身不自在。现在我的舍友们一下课就会回宿舍，但是我想万一哪天我们宿舍断网了，可能我的这些舍友们也就没有了回宿舍的激情了吧，

在上大学之前我的网络生活就只有QQ和百度这两个板块。当时周末的时候会趁着妈妈不在家偷偷打开电脑和同学聊QQ，有时还会借助百度搜索一些学习资料。上了大学后我的网络生活大致可以分为这么五类:【1】QQ、微信聊天【2】微博【3】视频、电视剧、电影【4】新闻【5】淘宝。我想这大概就是我现在的全部网络生活了吧。现在的我每天最惬意的事情就是去刷刷新浪的微博，微博是一个好地方，在这里，人人都可以照某个东西发表自己的见解。我们可以在这里知晓最新的消息，看看搞笑的笑话，欣赏美丽的音乐图片还有一些短小精悍的语言文字，这些文字能够句句说尽我们的心里，引起我们的共鸣。

对于网络这个东西，我想我是感谢的。第一，我感谢网络拉近了我和父母之间的距离，让我们的亲情更亲了。上大学后，我再QQ空间里发现了这么一个现象，大家不仅仅是在空间里秀恩爱了，也增加了好多秀母爱，秀父爱的同学。他们把和父母在微信上的聊天截图发在网上，就连我这个不相干的人看了都有种满满是爱的感觉。虽然父母在微信上跟我们说的也都是一些好好吃饭，注意身体之类的话，但是当这些话语通过微信来表达的时候确实是比当面说更温暖。微信，网络是一个很好的平台，在这里我们和父母并不是面对面的聊天，有一些表达感情的话更容易通过这个一个平台表达出来，也会受到不一样的效果。所以我说网络让我们的亲情更亲了。第二，我感谢马云，感谢淘宝，感谢他们给我省钱了。现在的女生网络的一半时间应该都是贡献给了网购了吧。像ONLYVEROM这些店，我们同学都称为和妈妈逛的店，因为和妈妈逛的时候不用去看这些衣服的价格。但是现在上了大学就不一样了，每个月的零花钱都是固定的，要是现在我去百货公司买一件衣服，我半个月的生活费就没有了。所以这就体现了淘宝是个神奇的网站啊，我舍友教会了我在网上买这些牌子的衣服，店里600元的衣服，在网上200元就可以买下来，这样一下来就给自己省了四百元，所以我感谢淘宝感谢网络给我省钱了。

网络是社会的缩影，充满了人性的“真善美”和“假恶丑”，网络也是个布满陷阱的地方，充满虚伪与欺骗，网络也是我们宣泄不满和倾诉吐槽的地方，网络更是我们内心的一方净土，我们可以在虚拟的世界里得到片刻的安静。

网络，让你我的生活充满色彩。

篇6：网络的发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是“远离网吧，健康成长”。 随着科学技术的快速发展，网络已成为人们生活中不可缺少的一部分。亲朋好友在异乡可以通过网络交流，以往烦琐的工作可以在网上完成......网络在带给人们便利的同时，也存在许多弊病，对于我们学生来说，网络更是一把锋利的“双仞剑”。网络的神秘吸引了无数青少年，网络内容良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等等。学生又因为自控能力差，分辨能力弱，他们常常会因为浏览网上不良内容而走上犯罪道路。

在我们学校，我们同学中也存在一些沉迷于网络的现象，尤其是寄宿生，脱离了父母的监管，又有自主支配的生活费，给上网提供了便利条件，有些同学为上网不惜经常旷课，逃课，甚至半夜逃出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会，沉迷于网络的学生，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，夜不归宿，白天睡觉，成绩急剧下降。

同学们，让我们大家共同携手告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”。回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

现实中，学生上网80﹪以上是打游戏，15﹪左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少，他们泡网吧成瘾，由于上网而引发的违法犯罪现象更是令人触目惊心，有人把网络称为“电子海x因”这是不无道理的，同时，长时间上网也会对我们的身心健康造成一定的影响，如容易造成大脑疲劳，从而精神萎靡，眼睛长期处于紧张状态容易造成近视，一些长期上网的中学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他们真正面对社会和人群的时候，就会因为想象和距离的问题，产生退缩感，不敢正常与人沟通。

在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸于虚幻甜蜜中的同学；当你的替身战意正浓的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的背影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的.时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标，轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。

同学们，让我们大家共同携手告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，同创一片明净的蓝天吧！

篇7：网络的发言稿

同学们，老师们：

大家好！

今天我给大家讲的主题是：正确利用电视、网络。

这个世界上很多人对电脑、电视的看法一般都是用来娱乐的，有些人则认为是工作的，但在以前，电脑的作用是把两所大学的信息联系起来，交流学习的。我觉得它们的作用有很多种，如果不好好的使用它，就会跌入无底深渊，家破人亡。

前段时间，我在电脑上看到了一则文章，题目是《游戏机玩疯了英才少年》。原开平一中学生李关，小学毕业时以全市第二名的成绩考入了市重点中学开平一中。初中时他曾获江门市奥林匹克化学竞赛三等奖，开平市奥林匹克数学竞赛一等奖。他自己曾誓言非清华大学不读。然而，这个曾被全市视为“神童”的少年，6年前，因沉迷于玩电子游戏机把自己的一生毁掉了。如今，他只能每天被关在家里胡言乱语。读完了这则文章后，我的心情非常沉重，为这位少年感到十分可惜。由此，我就在网上找到了一篇调查小学生玩游戏的报告。“调查人数22人，喜欢玩电子游戏的有18人，占总人数的81．8％，其中经常玩的人有8人，占总人数36．4％，有时玩的有14人，占总人数的63．6%。”从以上的调查来看，如果说有小孩不喜欢玩电脑游戏，恐怕是有些特殊了。

我认为，玩电脑、看电视，一天最多2小时。一次最多30分钟。做到保护眼睛又省电的作用。

谢谢大家！

篇8：网络的发言稿

各位老师，各位同学：

早上好！

今天我国旗下讲话的主题是：《不做网络的奴隶》。

随着社会的发展与进步，互联网已经实实在在地介入到人们的生活当中。它必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。许多中小学生认为：互联网具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。也有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。

网络可以开阔视野，是一个信息极其丰富的百科全书式的世界。我们可以在网上随意获得自己的需求，在网上浏览世界、认识世界，了解世界最新的新闻信息、科技动态，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。可是网络也是一把双刃剑，许多中小学生因为逐渐接触和深入网络空间，负面影响越来越明显。

比如，网络会导致中小学生荒废学业。有的学生通过网络抄袭作文，搜索作业的答案，把这些所谓自己完成的作业交给老师，结果考试成绩非常之差；有的还沉溺于虚拟的网络游戏世界，导致正常学习、生活秩序受到破坏，学习成绩下降，还有些甚至厌学、逃学、辍学……，

北京师范大学心理咨询博士郭召良说过，中小学生长时间玩电脑游戏和上网的危害很大，具体来说有：

（1）损害身体健康，引发头昏眼花、疲乏无力、双手震颤、视力下降等症状；

（2）引发心理问题，情绪低落、思维迟缓、食欲下降、社会交往退缩、以及行为异常；

（3）影响孩子的正常学习和生活，导致学习成绩下降。

其实，喜欢游戏是我们人类共同具有的心理特征，不仅儿童喜欢游戏，也有成年人喜欢玩游戏，玩游戏本身并没有错。上网也已经成为我们现代人生活的一个部分，上网本身也没有错。但是任何事情都有一个度，如果超出这个度，就成为问题。如果学生对玩电脑游戏和上网达到着迷程度，本人已经无法克制自己不玩游戏或上网的时候，这时就成为问题。所以，我们应该提高我们自我控制的能力，端正上网的动机，多多利用网络对我们的有利的方面。比如学习做网页，学习电脑绘画，制作电子报刊，练习电脑打字等等。在日常生活中，也应该多把心思放在学习上，在现实中寻找友谊，多做一些有益身心的户外活动，不沉溺于虚拟的网络世界。

希望我们大家都能够正确地使用网络，坚决不做网络的奴隶，处理好网络、学习、生活之间的关系。就让我们一起努力，铸造一个美好的网络新时代，谢谢大家！

篇9：网络安全教育发言稿

尊敬的老师，同学们：

同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码，未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。

一、网上娱乐谨防过度。

二、网上交友谨防受骗。

三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。

四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。

谢谢大家!

篇10：网络教学经验交流发言稿

各位老师：

大家好！欢迎您在百忙之中参加我们的家长会。我是孩子们的数学老师李老师。

在讲之前，我们先来看看本册书的主要内容，本册书一共有九个单元，两节数学活动课。到现在为止，我们在网上已经学习了，第二、四、五、六单元的内容。这也是我们本册书的重点，由此可见我们网上学习的任务还是比较重的。

首先我来谈谈网上学习可能出现的问题：

1、孩子在家学习，缺少学习氛围，加上孩子年纪小，自觉性不高。

2、因为网上学习一讲述课为主，练习课较少，所以孩子们缺少一定量的练习来巩固所学知识。

3、正因为缺少一定量的练习，所以可能孩子的基础知识掌握的不够扎实。

4、因为孩子们自觉性练习量的差异，所以孩子们的成绩及一两极分化。

在这里我们来看看本周作业的完成情况，周一到周四，每天都有孩子不按时上传作业，从作业上我们可以从一个侧面了解到孩子的学习态度。我们每天布置的数学作业都不多，每次下午数学答疑的时候都会讲解作业。所以请家长做好监督。

第二，我来谈谈学习数学应该养成哪些良好的学习习惯。

1、提前预习，我们有课程表，大家可对照课程表对第二天的学习内容进行预习，找到自己不会的地方，带着问题，听课效率更高。

2、要学会听讲。孩子们自己在家听课，学习的时候要像在学校里一样，家长尽量给孩子营造一个安静的学习环境，听课时让孩子们准备好课本和纸笔，认真做笔记，尽可能的和上课老师多互动，有条件的家长也可陪同孩子一起听课。

3、及时提交作业订正错题。每周一到周四上午，李老师都会布置作业，请孩子们按时完成，有不懂的地方可以请教家长，老师下午四点数学答疑时间会讲评作业。我们每天也都会评选优秀作业，希望孩子们能高质高量的完成作业，并且都被评选为优秀作业。请各位家长提醒孩子一定按时上交作业，如果有错题请及时订正。

4、因为网上学习进度较快，所以孩子们有空的话还是要勤复习，以免知识的遗忘。我们每周五没有数学课，这个时间孩子们可以把一周的学习进行一个总结。看看自己所记的课堂笔记，把这一周做错的题目再做一遍。有教辅资料的孩子，也可以找些其他的练习题做一做。复习，巩固我们所学的知识。

最后我就如何学好数学，提几点建议：

1、多阅读。这对孩子提高题目的理解能力会有所帮助。

2、多思考。孩子们做题的时候要多动脑子，想一想，最好能够举一反三。

3、会表达。在数学上表现在能思路清晰的讲解习题，这样可以锻炼孩子的口头表达能力和逻辑思维能力，更能体现对知识掌握的系统化。

今天我就讲这么多，希望对您有所帮助，望我们家校联手一切，为了孩子，为了孩子一切。感谢您的聆听，待疫情结束时让我们在幸福校园重聚，谢谢大家再见！

篇11：网络教学经验交流发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好，我叫XXX，现在教小学39班和41班的数学，加教务干事，在XX也快4年了，自从踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以当“一名好教师”作为自己工作的目标。我认为当教师最主要的任务书就是备好课，上好课。我觉得认真备课、做一个好课件是上好一堂课的根本保证。为此，我每上一节课我就从网上到处找课件，找图片和动画，有时一个教学内容我会找几个不同的课件，我记得在教时钟这一个内容，我就下了5、6个课件，然后把他们进行修改变成自己的课件。除了备好一节课处，我还会花很多心思去想如何上好一节课，我常设计很多游戏放入到教学过程中，比如：智慧大闯关，老师学生比赛吃苹果，夺红旗，比谁聪明等，这样学生就会吸引过来，课堂就会变得有趣。今年教的这两个一年级的班，很多学生是爷爷奶奶带，一开始家庭作业不做最多的时候有十多个，我想这样下去怎么得了，所以我开始想办法，我买很多糖，连续三天写完作业的人，我就发糖给他们吃，糖发了几次后，学生告诉我不喜欢吃了，还嫌弃我的糖了，怎么办呢，这个时候我看到彭老师发表扬信，我看学生挺喜欢的，我就买了表扬信和贴花，只要写完作业并写对得人，我每天发一个贴花，有5个贴花就发一张表扬信，有5张表扬信就发本子和橡皮擦，有7张就发奖状，这样写作业的人越来越多。20xx年我代表学校参加县里的数学比赛获得了二等奖，20xx年我代表低年级数学组参加学校教学创新大赛获得了第一名。我相信这样一名话，你付出了，就多多少少会有收获，即使没收获物，也对得起自己的良心，问心无愧。

除了教书，在20xx年我当了一年教研组长，当年被评为优秀教研组长，20xx年当了小学部的干事，在干教务方面，只要在我的职责范围内，我都尽可能的为教师提供服务，做事也一直按学校的规章制度办事，尽可能的公平公正，有时候有些事也没有做的完好，就请各位老师理解和谅解。不管是教书，还是做教务，还是做人，我就一个总原则，凭良心做事，多做善事不做恶事。

我的演讲完毕。谢谢大家。

篇12：网络教学经验交流发言稿

各位老师：

大家好！

我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了，今天的“有效课堂教学研讨会”，是在努力推进课堂教学改革，全面提升教学质量，是在研究新方法、呼唤新模式的学习、探索中，是在向课堂40分钟要质量、要效益，促进学生终身持续发展，大力实施素质教育的背景下召开的。

本次研讨会以“精雕课例、集体研讨、探索模式”为主题，旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。通过开展有效教学系列研讨活动，研讨课堂教学有效性的策略，进一步明确有效教学的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师个人专业发展。我们就通过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动，充分利用学校资源，以期达到优势互补、共同进步，提升学校整体教学质量的目的。

本次研讨会以这四节示范课，引起大家的争论和思考，以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体，为了突出“有效”这一概念。我相信，通过本次研讨会，必将增进老师们对有效教学的学习和思考，必将推动我校新课程改革的深入实践。

在推进新课改的过程中，在对有效教学的研究中，学校就“什么样的课堂教学才是有效的教学？”进行了前期的较深入的探究，初步形成了有效的教学必将是“有助于学生成长的教学，有利于学生终身发展的教学”这一结论。关于有效教学我们可以大体这样认定：有效教学是效果优良的教学；有效教学是互动的教学，简言之，课堂要“动”起来，课堂教学既包含“教”更蕴含“学”，教学是否有效很大程度上取决于学生的“学”；有效教学是教师高素质的展示，正确处理好“教”与“学”的双边和谐关系，让教师具有诱导学生使其“想学”，指导学生让其“会学”，辅导学生令其“能学”的技能。

总之，我们要以提高学校的教育质量，追求课堂教学的有效性，促进教师的专业化发展为目标。坚持教育科研为学校的教育改革和发展服务，努力提高校本教研的实效性，不断转变教师的教育观念，始终站在教育改革的前列，促进学校教学质量再上台阶。

篇13：网络自媒体座谈会发言稿

网络自媒体座谈会发言稿

鱼漂

尊敬的各位领导、朋友们：

大家下午好！很高兴，也很荣幸受邀参加今天的自媒体座谈会。其实我的内心是很忐忑的，因为深知自己的个人公众平台关注量、阅读量、推送条目都还很少，相比在座各位自媒体网络的佼佼者，是不足以作为典型在这里跟大家分享经验的。之所以还能发言，我想是因为我始终坚持走原创文章的路线，深耕内容创作，个性特色。更是严格遵守各项规定，不做“标题党”，也不写煽动、色情和血腥等内容，不为运营而运营。

2014年我开通了“鱼漂小镇”微信公众平台，基于当时我是去哪儿网的“聪明旅行家”，为网站供稿的同时也想自己运营一个平台。一来有旅游方面的文稿资源，二来准备分享原创文章和喜欢的诗词，充实一下业余生活。

初识微信公众平台确有一种天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的畅快，规划着一个凭借旅游攻略和原创文章的特色优势，不需要尝试人间疾苦，就成为万人瞩目平台的童话故事。殊不知，很快便发现这更像是王子骑了一匹脱缰的野马，找不到属于自己的城堡和公主的童话。也意识到原创文章的公众平台发展并非水草优沃的草原，反倒更像是寸草不生、荒无人烟的戈壁――关注的人少，阅读的人少，转发的人更少，偶尔看到新关注者如几缕炊烟袅袅升起，可惜还没有迎来生机就迅速消散了。而此时的公众平台自媒体也如雨后春笋般蓬勃发展，各色新闻趣事、图片视频都更能博得眼球、拉动人气，许多自媒体精致到忍不住让你多看几眼。有朋友说“你也搞一搞什么星座、血型、爱情配对的小程序，人气瞬间就上去了”。想这的`确不失为一个好的办法，再转念，既然本无意我的原创内容，又何必强拉关注，他人索然无味，我也落个自讨没趣，就放弃了。

那时感觉原创文章已经如履薄冰、如临深渊，几度想要放弃的时候，却发现一丝可与皓月争辉的萤火之光。公众平台邀请我开通了原创、评论和赞赏等功能，也是赞赏和评论才发现另一番天地，还是有默默支持和关注我的人。同时，国家网信办的《微信十条规定》等一系列规章也在强化落实，明令禁止了一些不当言辞和内容，关闭了一些违规的公众平台，整治了“标题党”及不当内容，我的小清新平台有种春暖花开、喜上眉梢的感觉。到2016年自治区网信办成立了内蒙古微圈，我怀着惴惴不安的心情报了名，惊喜的是我符合条件成为了微圈的成员，不安的是微圈里全是自治区新媒体、自媒体的先驱和大拿，我如牛之一毛，细小甚微。也因为加入了内蒙古微圈，让我忽然有种多言数穷，不如守中的感悟，时刻三省吾身、深思熟虑，开始对发文的用词、内容、导向悉心考量，谨慎对待。

今天的主题是自媒体方面的座谈会，是探讨自媒体未来的社交化、数据化和广泛化趋势，从为自媒体服务的角度来讲，我谈不了怎么“涨粉”，也谈不了怎么盈利，只能谈谈个人对自媒体的一些看法。

都说在这个时代根本没有怀才不遇，因为自媒体已经足够承载任何一种形式的才华。自1994年全功能接入互联网以来，我国已拥有超过7亿网民，互联网成为人们学习、工作、生活不可或缺的一部分，成为人们开展各种活动的新空间。可与此同时，伴随着信息发布成本的迅速下降，传输渠道的迅速拓宽，以及通过发布信息换取市场收益的高速发展，在追逐利益、追求声望等多种因素作用下，网络空间的舆论生态环境出现了较为明显的负面态势。庆幸的是《互联网新闻信息服务管理规定》应势而生，它的出台是为了通过管理推动网络空间的良性健康发展，而非阻断自媒体的服务，是推进网络空间生态良性发展，构建清朗网络空间的重要举措。

作为自媒体服务的行为体，我们一是不能为博人眼球、赚取点击量而搬弄是非、颠倒黑白、造谣生事，甚至冲撞底线；二是要本着对社会负责、对人民负责的态度，做强网上的正面宣传，培育一个积极健康、向上向善的网络文化；三是做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。

自媒体需要不断发展，如何发展，我想未来要走的路还很长。首先，个人自媒体有被企业自媒体所取代的趋势，二者都需要有更优质内容才能保证阅读量的增加，一方面视觉上单纯的文字排版需要改为图文并茂，适时配一些音乐和视频，另一方面需要足够了解大家所关注的，内容形式上要更加有趣有料，才能禁得住时间的考验。其次，增强具有趣味性的互动方式，会越来越受到重视和关爱，比如我每发一篇文章后总有读者发表一下感谢，及时互动并发布出来，也是一种良好的发展态势。第三，以我为例，其实坚持做一个原创文章的公众平台，也许是那种又盲目又热情的傻瓜行为，因为很难成功成名，工作之外还要付出更多的努力，但是想想遗憾总会比失败更可怕，因为不成名不成功，它只是不够完美，但却是完整的。所以，不论成功与否，坚持自己想做的，始终会有一片天地等着你去闯，等着你去开拓，2016年习总书记说过的八个字“不忘初心，继续前进”借用在这里，我想再合适不过。

最后，也想借此机会，祝愿在座的所有自媒体都能以梦为马，不负韶华。