教宝贝如何折纸怎样教孩子折纸

教折纸可以使孩子认识几何形体和辨别纸的方位（边、角、中心、上下、左右、反正）。折纸活动是既经济又有趣的美术活动之一，也是孩子喜爱的一种游戏活动。孩子通过折纸活动可提高对词的理解能力，灵活了手指的动作，训练了记忆。通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩具和布置房间的装饰品，更加增添了生活的乐趣。

基本技能：（1）对边折。将正方形或长方形纸两边相对折叠，成为两个长方形。（2）对角折。用正方形纸，将两角相对折叠，围成两个直角三角形。（3）集中一角折。在正方形纸的对角线上，移相邻的两边相对折叠。（4）集中一边折。在正方形或长方形的中线上，将相邻的两边相对折叠。（5）四角向心折。将正方形纸先折两条对角线，找出中心点，然后将四个角分别向中心点折。（6）双正方折。用正方形纸，先对边折，再根据中线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。（7）双三角形。用正方形纸，先对角折，再根据分角线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。

教育方法：（1）成人事先折好准备要教孩子的动物或玩具作为范例，引起孩子折纸的愿望和兴趣。（2）准备足够的彩色正方形纸或长方形纸。讲明正反面，边和角。（3）边示范边讲解。有步骤地、有计划地讲解，边讲边折，按顺序一步一步地进行，让孩子模仿，同时学会将折好的纸压平整。（4）折好动物或玩具后，成人可根据需要进行剪贴并整理，使其更形象更加生动有趣。小学美术课件：折纸【 #课件# 导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 整理分享的小学美术课件：折纸，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】

活动目标：

1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼

2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣

活动准备：

1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）

2.蓝色海底世界背景图一张

活动过程：

一、开始部分：谈话引入课题

在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？

二、基本部分：学习鱼的不同折法

1.出示范例，教师示范，并讲解折法。

（1）将正方形纸对折成三角形

（2）将长边上的两个角向上折（或折一个角）

（3）添画上眼睛

2.幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。

（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。

（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。

3.教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上

送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界。

三、活动延伸：

教师带领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。

【 篇二 】

活动目标

通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求

教学重点与难点

教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。

教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。

活动准备

1、教师事先做好的一匹小马的样品。

2、A4白纸每人一张水彩笔每人一盒剪刀每人一把

3、A3白纸教师备用

活动过程

1、教师出示事先做好的样品，吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物，小马试着让幼儿说出其特点。

2、引导幼儿观察制作小马的办法。

3、教师用A3的大纸演示在室内来回走动便于幼儿看得清楚。

1、教师讲解制作小马的方法和步骤。

2、鼓励小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法。

3、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。

4、让接受快的小朋友可以充当‘小老师’的角色，给其他幼儿讲解经验毕竟孩子之间有更好的交流方式。

5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍，目的是让幼儿记得更深刻。

6、重新折好后，让幼儿用自己喜欢的颜色给小马画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。

7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。

教学反思

1、折纸属于纯手工作业，幼儿非常感兴趣并表现出极大的积极性。

2、所谓‘初生牛犊不怕虎’他们敢于大胆的尝试各种方法。

3、但由于此次活动幼儿刚刚才接触，出错最多的地方是嘴巴的处理那一块，缺乏对基本常识的理解和认识，还有就是使用剪刀也不是很熟练，需要以后经常练习，相信以后对此类活动会逐步熟练的。

4、也有个别幼儿出错可能是不理解教师讲解的意思，也或许是对此活动的陌生所导致的因素。

5、在以后的教学中会经常开展手工课程，在讲解的时候说慢一点、示范时的动作也要慢一点。尽量让每一位幼儿都能理解和掌握课程内容。

漂亮的手工折纸怎样才能一学就会？选一张漂亮的包装纸，裁出一小纸条，宽约1-1.5cm，长约25cm。预留3cm的花干，剩余部分纸条向后折出135°角，并压出折痕。将预留的花干，由左往右按1/4大小，卷出花干。固定好花干，将剩余纸条继续往后折，预留出的角稍大于花干尖端的45°夹角。一手拿住剩余纸条，一手拿着花干顺着剩余纸条的方向逆时针旋转135°。大拇指和食指固定好花朵底端，剩余纸条以花干为中心带夹角顺时针旋转。夹角边长剩余3mm左右时，剩余纸条再往后折出一个夹角，继续以花干为中心带夹角顺时针旋转。重复第六步骤，剩余纸条预留出4cm左右，准备收尾。因为小纸条有一定的硬度，收尾时，绕着花干压紧即可。玫瑰花折好了。