准备材料：红纸。

第1步、首先准备一张正方形纸，将纸张的四个角分别沿着对角线两两对折，然后展开，留下折痕。

第2步、将两个对角，分别折向中间折痕交叉点（中心点），对齐，然后展开，留下折痕。

第3步、将下侧的角折向上侧的折痕，对齐，然后展开，留下折痕。再将上侧的角折向下侧的折痕，对齐，然后展开，留下折痕。

第4步、将纸张旋转90度，将上下两个对角，沿着中间折痕折在一起（注意折痕，不要折错角了）。再将下边往上翻折一小部分，如图所示。

第5步、将下边左右两个角，分别折向内部的第二条折痕，边与第二条折痕对齐。然后展开，留下折痕。

第6步、将纸张全部展开，再将上下两个角，分别折向上下两侧第二条折痕的中点。

第7步、将上侧沿着上部第二条折痕竖立起来，右侧沿着中部偏右的这条折痕竖立起来，同时将上侧和右侧相交的部分，沿着折痕压折入内部，与右面贴着。

第8步、右、下侧也按照上一步的操作方法，得到这个形状，折入内部的两个角都贴着右面。

第9步、将右部突出来的部分，沿着中部叠边，翻折至底部，压折好。

第10步、左侧部分也是按照同样的方法操作，得到这个形状。

第11步、看上图，先将中部开口处两边的两个角，沿着折痕凹进去，两边合拢。再将上部分沿着中间这条边，翻折下来。得到这个图形。然后展开，留下折痕。

第12步、再上一步折痕处往前一小部分，再折出一条折痕。注意这两条折痕的间距要比底部窄。

第13步、将上部展开，左侧的角向内翻折一部分，翻折的大小如图（差不多就行）。

第14步、将左侧上下两条小斜边，分别往内翻折一部分（翻折的多少可以自己把握）。

第15步、再取一张正方形纸的四分之一，用来作手提带子。

第16步、将四分之一纸张，先两条长边对折，展开，留下折痕。再将两条长边分别折向中间折痕，对齐。两条长边再沿中间折痕合拢，然后就是这个形状。

第17步、将纸条的两端，分别向中间折一部分，将中间弯曲成弧形，如果觉得纸条长了，可以稍微减掉一小部分。

第18步、将纸条弯折的两端分别涂上胶水，与手提包的这个位置粘好，在调节下带子的形状。

包包折法如下：

材料：彩纸、剪刀。

1、正方形纸沿对角线十字对折，其中两个角向中心对折，再折向对角的交叉点。

2、沿另一个方向对折后将折痕向上折出—条小边，沿左右的第二个节点折三角。

3、上面一个角沿边上的这个折痕向下折，再向上折，差不多高于下面的边。

4、将折纸展开一部分，两边沿外侧折痕向里折，加重这条折痕，沿斜线打开。

5、上面多出的角包住下面的边，沿折痕叠好，尖角向内外各折一次。

6、将侧面向内压一下，上面的三角穿插到下面的纸层，固定住整个包包，不牢固的地方用胶粘一下。

7、折—个窄—点的小纸条粘贴在盖子内侧，作为包包的肩带即可。

手工折纸包包过程如下：

1、折出正方形纸的两条对角线，将任意两个相对的角向内对齐中心线，折出两条折痕后打开。

2、再将这两个角分别向对面的新折痕折过去，留下折痕后打开，平行着共有5条折痕。

3、将纸张90度旋转，使平行线垂直，然后沿着对角线向上对折，将折合的一边再向上折上去一条边，该边不宜过宽。

4、再将两边的角分别对齐每半边中间的折痕向上折起，留下折痕后将纸张整个展开，再将两侧的角分别对齐图中两条折痕的交点折过去。

5、沿中间的对角线将纸张反方向对折，并沿外侧的两条折痕分别将两边折回来。图三是竖立起来的效果

6、纸张沿着另一个方向，把两个直角面调整拉开，然后把一个直角面向内收合，合的过程中将斜着的折痕向内收，两边根据折痕收合好，再将多出的纸张折合进纸层里边。

7、另一个直角面也同样进行折合，但多出来的纸张不用折合，我们把它作为手提包的盖子。将多出来的纸张根据包的宽度折出折痕，再将角尖向内折一下，手提包的主题体部分就折成了。

8、最后用同等大小的正方形纸的八分之一的纸张，折出一个纸条并弯曲成提手的形状，用胶水粘贴到手提包的上方即可，觉得盖子太翘的朋友可以把盖子粘到包包上。

包包折纸教程如下：

卡包是一个很实用的东西，把银行卡、购物卡、VIP卡等等收集在卡包里，就不用担心很难在凌乱的包里找到需要用的卡了。普通的卡包相信你也见多了，可折纸卡包，你应该没有见过吧！不如一起来学习折纸卡包的折叠方法！

第一步：将纸张对折，再展开。

第二步：将纸的左右两边往中线折叠，展开。

第三步：如图所示，将纸的四个角折叠成三角形

第四步：再将左右两边对着中线折叠

第五步：将纸张翻过来，由上往下折叠

第六步：再将纸的底部以同样的方式往上折叠。

第七步：如图所示，将底部纸张塞入上方三角形。

第八步：最后将它对折。

一个简单实用的折纸卡包就折叠完成了哦！

折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折，粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象。

如人物，动物，服装，建筑，花卉等。可以有效地培养和发展学生思维、想象、创造等多种能力。由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形:正方形、菱形等各种形状，折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤。

有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的发展学生在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进学生大脑相应部位的发育，能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、调理性教学重点:折纸的基本方法的掌握