折纸小人的折法连起来内容如下：

1.准备一张正方形折纸，做出两条边的中线。

2.将四个角沿着中线往里折。

3.再次将四个角往里折一次。

4.将图形反过来，然后根据对角线做出两个往中间折的图形。

5.折好的图形反过来。

6.将上面的两个角展开。

7.将上面一小部分三角形，沿着原来的折线，往后翻折。

8.下面的小三角形，向前折叠。

9.将它翻转过来，一个小人儿基本做好了。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动   。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本  ，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙  。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式 。

折纸方块人的方法如下：

工具：正方形彩纸。

1、准备好一张正方形的彩纸，把彩纸的中间先折一下，然后把两侧的边反复的来回折，再把彩纸竖过来，把中间对折。

2、打开后，再把两侧的边向内折。

3、按照折痕，把中间的上下边分别向内对折。

4、另一边同样操作完成，我们把底边按照折痕向上折。

5、把上侧的按照折痕向内折，这样就出现了个正方形，把两侧的角向下折，翻过来后，方块人就完成了。

怎么剪4个手拉手的小人如下：

1、取一张全新的A4纸，色彩可以选择自己喜欢的，然后横向对折，沿着折线割成两半。

2、取其中的一半，将长边进行对折。

3、将对折以后的折纸，再进行对折。

4、在对折好的折纸一面画上一个小人的形状，小人的胳膊要一直画到折纸的开口边缘处。

5、使用剪刀沿着小人的整体轮廓剪去多余的部分，注意小人头部下方和手部不要剪断。

6、剪好以后打开，四个小人手拉手就做好了。

折纸的好处：

1、提高动手能力。

在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。

2、培养耐心和细心。

折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。

3、学会独立思考。

在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。

4、锻炼协调能力。

折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。

5、培养空间思维。

每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。