狐假虎威的画法如下：

1、先画一个凶猛的老虎。

2、再画一个走在老虎前面的狐狸。

3、为老虎和狐狸画一条道路。

4、画兔子看到老虎和狐狸撒腿就跑。

5、为整个画面增添树木和花草。

6、为画的狐假虎威添上颜色。

狐假虎威的故事

百兽之王老虎，是这片森林的王者，所有动物都很害怕它，看到了它都会主动躲避起来。

一天，老虎在森林果踱着步子，迎面碰到了一只狡猾的狐狸，老虎一把抓住了它。

狐狸眼见要被老虎吃掉，这时它心生一计，一本正经地对老虎说道：“大胆，你怎么敢吃我？我可是玉皇大帝派下来的动物，你要是吃了我，必定会受到上天重重的责罚。”

哪里藏的画画法如下：

躲在大树背后的可爱动物简笔画

数字宝宝简笔画兔子花中藏

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布达拉宫儿童简笔画千千简笔画

总结：巧妙构思并制作有趣的书页，感受设计与生活的关系。通过设计制作活动，培养学生的创新精神和实践创作的能力。体验采用多种创作方式作美术作品的乐趣。

一、组织教学：检查学生用具准备情况。

二、指导探究

1、故事导入：（出示自制教具）从前有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，想知道他们在干什么吗？老和尚给小和尚讲故事，讲的是什么故事吗？从前有座山，山里有座庙……

2、发给小组教师自制的教具，让他们亲自去分析去观察。想一想，自己知道的哪个故事最适合做成这样的书页？最能给读到它的人带来惊奇？

3、制作方法： 挖洞法：根据课本中的图进行分析及自制的教具 。加纸“遮盖法”

三、学生制作、教师巡视指导：故事的内容可以书写于书页适当位置或书页背后。能用书上的方法成功地做出书页已经很好了，如果有学生能发明出新的方法来制作趣味图书，教师给予大力表扬。

四、展示与评价：互相介绍并传阅有趣的书页，激发学生的兴趣，培养学生的动手动脑能力。

绘画目的：

用画笔表达自己所观察到的物体形象，培养幼儿从小认真观察的好习惯。

绘画年龄：

中班幼儿。

绘画动物歌：

一只狐狸路上走，

眯着眼睛高抬头。

好像谁也看不见！

狐假虎威抖威风。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

一只大摇大摆的狐狸就画好了。

是不是很简单？

幼儿作画：

教师巡回指导。向幼儿解析画狐狸的步骤。

展示幼儿作品：

幼儿互相欣赏。

活动结束：

把画好的画送到美工区。

网站温馨提示：

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